Become a member

Get the best offers and updates relating to Liberty Case News.

― Advertisement ―

spot_img

Cung hoàng đạo của Cristiano Ronaldo là gì?

Cristiano Ronaldo, người nổi tiếng với sự nghiệp bóng đá vĩ đại, cũng có một cung hoàng đạo đầy tính cách và năng lượng....
Trang chủLớp học Mật NgữLớp 4Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 4 Tuần 15...

Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 4 Tuần 15 có đáp án

Bài viết dưới đây Lớp học Mật Ngữ sẽ giải đáp các bài tập trong đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4 của tuần thứ 15 đầy đủ và chi tiết nhất

Bài đọc hiểu 1: Luyện tập

CÂU CHUYỆN CỦA HAI HẠT MẦM

Có hai hạt mầm nằm cạnh nhau trên một mảnh đất màu mỡ. Hạt mầm thứ nhất nói: “Tôi muốn lớn lên thật nhanh. Tôi muốn bén rễ sâu xuống lòng đất và đâm chồi nảy lộc xuyên qua lớp đất cứng phía trên… Tôi muốn nở ra những cánh hoa dịu dàng như dấu hiệu chào đón mùa xuân… Tôi muốn cảm nhận sự ấm áp của ánh mặt trời và thưởng thức những giọt sương mai đọng trên cành lá.”. Và rồi hạt mầm mọc lên.

Hạt mầm thứ hai bảo: “Tôi sợ lắm. Nếu bén những nhánh rễ vào lòng sâu bên dưới, tôi không biết sẽ gặp phải điều gì ở nơi tối tăm đó. Và giả những chồi non của tôi có mọc ra, đám côn trùng sẽ kéo đến và nuốt nga chúng. Một ngày nào đó, nếu những bông hoa của tôi có thể nở ra được thì bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đùa nghịch thôi. Không, tốt hơn hết là tôi nên nằm ở đây cho đến khi cảm thấy thật an toàn đã.”. Và rồi hạt mầm nằm im và chờ đợi. Một ngày nọ, một chú gà quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt mổ ngay lập tức. Hạt giống tâm hồn

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản

Câu 2: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong lời nói của hạt mầm thứ nhất

Câu 3: Vì sao hạt mầm thứ hai lại nằm im và chờ đợi?

Câu 4: Bài đọc được rút ra cho chúng ta qua câu chuyện trên

Đáp án chi tiết

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự

Câu 2: Tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong lời nói của hạt mầm thứ nhất

Câu trả lời chi tiết: 

Biện pháp điệp – điệp từ và điệp cấu trúc câu, ẩn dụ, nhân hóa được sử dụng một cách khéo léo trong câu chuyện về hai hạt mầm để thể hiện tâm trạng và tính cách của từng hạt mầm.

Câu 3: Vì sao hạt mầm thứ hai lại nằm im và chờ đợi 

Câu trả lời chi tiết: 

Hạt mầm thứ hai lại nằm im và chờ đợi vì sự lo lắng và sợ hãi. Nó sợ phải đối mặt với những khó khăn, nguy hiểm và rủi ro trong quá trình phát triển. Tâm lý tiêu cực và thiếu tự tin khiến nó từ chối thách thức và ẩn mình trong sự an toàn của hiện tại.

Câu 4: Bài học rút ra ở câu chuyện trên

Trả lời chi tiết: 

Bài đọc rút ra cho chúng ta thông điệp về sự quan trọng của tinh thần tích cực, sự kiên nhẫn và lòng can đảm trong cuộc sống. Cuộc sống thường đầy rẫy những thách thức và rủi ro, và chỉ khi chúng ta dám mơ ước, hành động và vượt qua sợ hãi, chúng ta mới có thể trải nghiệm được sự phát triển và thành công.

Bài đọc hiểu 2:

CÂU CHUYỆN VỀ MÙA ĐÔNG VÀ CHIẾC ÁO KHOÁC

Mùa đông đã tới, những cơn gió rét buốt rít ngoài cửa sổ. Ngoài đường, ai cũng bước vội vàng để tránh cái lạnh đang làm cứng đờ đôi bàn tay. Những khuôn mặt vui tươi, hớn hở biến đi đâu mất, thay vào đó là tái đi vì lạnh. Mùa rét năm nay, mẹ mua cho An một chiếc áo khoác mới, vì áo cũ của cậu đa phần đã bị rách do sự hiếu động của An. Khi nhận chiếc áo từ mẹ, An vùng vằng vì kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo không đúng ý thích của cậu. Về phòng, cậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói gì.

Chiều tối hôm đó, bố rủ An ra phố. Mặc dù trời đang rất lạnh nhưng An háo hức đi ngay. Sau khi mua đồ xong, bố chở An ra khu chợ, nơi các gian hàng bắt đầu thu dọn. Bố chỉ cho An thấy những cậu bé không có nhà cửa, không có người thân, trên người chỉ có một tấm áo mỏng manh đang co ro, tím tái. Trong khi mọi người đều về nhà quây quần bên bữa tối ngon lành, bên ánh đèn ấm áp thì các cậu vẫn phải lang thang ở ngõ chợ, nhặt nhạnh những thứ người ta đã bỏ đi.

Bất giác, An cảm thấy hối hận vô cùng. An nhớ lại ánh mắt buồn của mẹ khi cậu ném chiếc áo khoác xuống đất. Bố chỉ nhẹ nhàng: “Con có hiểu không? Cuộc đời này còn nhiều người thiệt thòi lắm. Hãy biết trân trọng thứ mà mình đang có.”

Câu 1. Vì sao An không thích chiếc áo mới mà mẹ mua cho?

A. Vì chiếc áo quá rộng so với cơ thể của cậu.

B. Vì mẹ tự đi mua áo mà không hỏi cậu trước.

C. Vì chiếc áo bị may lỗi ở phần cánh tay.

D. Vì cậu không thích kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo.

Câu 2. An có thái độ và hành động như thế nào khi nhận chiếc áo mới?

A. Cậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói.

B. Cậu bảo mẹ mang trả lại chiếc áo cho cửa hàng.

C. Cậu không nhận chiếc áo cũng không nói gì với mẹ.

D. Cậu không chịu mặc chiếc áo mới mẹ mua cho.

Câu 3. Vì sao bố muốn An cùng đi ra phố?

A. Bố muốn An hiểu được giá trị của đồng tiền và việc lao động.

B. Bố muốn đưa An đi mua một chiếc áo khác đúng với sở thích của cậu.

C. Bố muốn An chứng kiến cảnh nhiều bạn nhỏ còn không có áo để mặc.

D. Bố muốn An quên đi chuyện chiếc áo để tập trung học tập.

Câu 4. Ba ý nào sau đây nêu đúng lí do An cảm thấy hối hận với hành động của mình?

A. Vì An thấy mình hạnh phúc hơn nhiều bạn nhỏ khác.

B. Vì An cảm động trước câu nói của bố.

C. Vì An cảm thấy mình có lỗi với mẹ.

D. Vì An sợ bố mẹ sẽ giận và không mua áo mới cho mình nữa.

 Câu 5. Câu chuyện có ý nghĩa gì?

Đáp án chi tiết

Câu 1. Vì sao An không thích chiếc áo mới mà mẹ mua cho?

Đáp án đúng là: D. Vì cậu không thích kiểu dáng và màu sắc của chiếc áo.

Câu 2. An có thái độ và hành động như thế nào khi nhận chiếc áo mới?

Đáp án đúng là: A. Cậu ném chiếc áo xuống đất, cả ngày lầm lì không nói.

Câu 3. Vì sao bố muốn An cùng đi ra phố?

Đáp án đúng là: C. Bố muốn An chứng kiến cảnh nhiều bạn nhỏ còn không có áo để mặc

Câu 4: Ba ý nào sau đây nêu đúng lí do An cảm thấy hối hận với hành động của mình?

Đáp án đúng là: C. Vì An cảm thấy mình có lỗi với mẹ.

Câu 5: Câu chuyện có ý nghĩa gì?

Câu chuyện trên mang đến ý nghĩa về sự trân trọng, học hỏi, và chia sẻ. An, khi nhận chiếc áo mới, không biết đánh giá giá trị của nó và có thái độ vùng vằng. Tuy nhiên, khi bố dẫn đi và cho thấy cảnh người nghèo không có áo ấm, An bắt đầu cảm thấy hối hận và nhận ra giá trị thực sự của chiếc áo. Câu chuyện hướng dẫn về việc biết trân trọng những gì mình có, học hỏi từ những trải nghiệm xung quanh, và sẵn sàng chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn hơn. Đồng thời, nó cũng là lời nhắc nhở về sự đồng cảm và lòng nhân ái trong cuộc sống.

Bài đọc hiểu 3:

Tiếng sáo diều

Không biết từ bao giờ, mùa hạ đã in đậm trong tôi. Đó là mùa của những cánh diều no gió, mùa của những tâm hồn khát vọng tuổi thơ.

Mỗi buổi chiều, khi những tia nắng chói chang tắt dần cũng là lúc tụi trẻ chúng tôi ùa ra cánh đồng, tung lên trời những cánh diều nhỏ. Xếp lại những lo toan bài vở, chúng tôi đau đáu nhìn theo những cánh diều trên bầu trời cao rộng. Thả diều trong buổi chiều lộng gió, tối được lắng nghe tiếng sáo vi vu hòa lẫn tiếng reo hò của bọn trẻ. Chẳng có bản nhạc của một nghệ sĩ thiên tài nào có thể so sánh nổi bản nhạc ấy của đồng quê. Tiếng sáo trong và thanh như tiếng gọi của mùa hè, tiếng gọi của những tâm hồn đi tìm về kí ức tuổi thơ.

Tôi xa cánh diều tuổi thơ đã khá lâu. Nhưng tiếng sáo diều vẫn len lỏi trong từng giấc mơ tôi, gợi về một miền kí ức. Một mùa hè lại đến. Tôi khoác ba lô về thăm quê với tiếng sáo diều giục giã. Tôi bắt gặp hình ảnh những cậu bé đang mải mê với nan tre uốn cánh diều giống tôi ngày trước. Bất chợt, tiếng sáo diều vút lên ngân nga trên cánh đồng yên ả khiến tôi sững người. Tôi đã nhận ra bao điều trong tiếng sáo ấy…Ôi, sáo diều…có lẽ sẽ theo tôi suốt cả cuộc đời này.

Câu 1: Vì sao mùa hạ lại in đậm trong tâm trí tác giả?

a- Vì đó là mùa tác giả được nghỉ hè, chơi thả diều

b- Vì đó là mùa tác giả được về quê và chơi thả diều

c- Vì đó là mùa của cánh diều gợi khát vọng tuổi thơ

Câu 2: Cảnh thả diều của trẻ em được miêu tả bằng hình ảnh nào?

a- Ùa ra cánh đồng, tung lên trời những cánh diều nhỏ

b- Đau đáu nhìn theo những cánh diều trên bầu trời cao rộng

c- Tiếng sáo vi vu hòa lẫn tiếng reo hò của bọn trẻ

Câu 3: Dòng nào dưới đây trực tiếp miêu tả âm thanh của tiếng sáo diều?

a- Tiếng sáo diều vẫn len lỏi trong từng giấc mơ tôi.

b- Tiếng sáo trong và thanh như tiếng gọi của mùa hè

c- Tôi khoác ba lô về thăm quê với tiếng sáo diều giục giã.

Đáp án chi tiết: 

Câu 1: Vì sao mùa hạ lại in đậm trong tâm trí tác giả?

b- Vì đó là mùa tác giả được về quê và chơi thả diều

Câu 2: Cảnh thả diều của trẻ em được miêu tả bằng hình ảnh nào?

a- Ùa ra cánh đồng, tung lên trời những cánh diều nhỏ

Câu 3: Dòng nào dưới đây trực tiếp miêu tả âm thanh của tiếng sáo diều?

b- Tiếng sáo trong và thanh như tiếng gọi của mùa hè